传媒专业学什么课程 主要课程：新闻学概论、传播学概论、传播研究方法、市场营销学、网络传播、网络新闻传播原理与应用、新闻媒体与信息技术、视觉传播、公共信息写作、媒体技术应用与发展、移动通讯技术与发展、宽带技术应用与发展、社会信息化建设等。
大学的传媒系都有这些课程：新闻写作，新闻理论，新闻采访，新闻摄影，视听语言，传播学概论，媒介概论，精确新闻学，美学，社会学，中国文化概论等。“传媒”这个词来自于英文的medium，汉语词典里的解释很简单，意思就是传播媒介（指广播、电视、报刊，网络等）。
主要课程：新闻学概论、传播学概论、传播研究方法、市场营销学、网络传播、网络新闻传播原理与应用、新闻媒体与信息技术、视觉传播、公共信息写作、媒体技术应用与发展、移动通讯技术与发展、宽带技术应用与发展、社会信息化建设等。
大学的传媒系都有这些课程：新闻写作，新闻理论，新闻采访，新闻摄影专，视听语言，传播学概论，属媒介概论，精确新闻学，美学，社会学，中国文化概论等。
1、每次上《传播学概论》我总觉得自己在探索人类社会传播的发展线，在不同的章节里学习不同的传播知识，产生一些对人类社会新的认识。老师在讲传播学四大奠基人时，推荐课外延展书籍《传播学史——一种传记式的方法》，由于时间安排不当，一直没能有机会翻看。终于，我在学期末翻开它。
2、使符号互动论概念化了，符号互动论是一种将传播置于人性如何形成和变化的中心的理论观点。它认为大众传播是美国民主社会面临城市社会问题而生存下去的一个可能的手段。它在20世纪20年代后期进行了关于电影对于儿童的影响的佩恩基金研究，这些研究为许多后来的传播效果的研究提供了一种早期的模式。
3、《传播学史——一种传记式的方法》是一本不可多得的好书。这部50万字的著作内容丰富翔实，语言浅显生动，传记式的写法更是把历史变得充满趣味和人情味。从E·M·罗杰斯的笔下，我了解到了传播学的建立和发展，也看到了大师们的人格魅力和传播学的丰富多彩。
1、根据传播学专业特点，课程体系包括理论课程、实践教学环节和毕业论文（作品）。具体如下：理论课程 （1）通识类课程 主要包括人文社会科学类和自然科学类课程，旨在提升学生的人文素养，培养科学精神，提高艺术修养。
2、新闻传播类专业主要课程包括新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、 广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学等。
3、它的主干学科是新闻传播学，开设的主要课程有：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学等。1编辑出版学是一门探讨传播的学问，一般设在传播系，也有少数高校设在中文系。1“编辑”一词就带有集存收藏与运载传播双重意义。
《新闻学原理》：这本书是新闻传播学的基础教材，介绍了新闻的定义、新闻价值观、新闻报道的原则等内容，对于理解新闻传播学的基本概念和理论非常重要。
《新闻学原理》-赫伯特·甘斯利：这本书是新闻学的入门教材，涵盖了新闻学的基本原理和概念，对于理解新闻传播的基本规律非常有帮助。《传播学概论》-威尔伯·施拉姆：这是一本经典的传播学教材，介绍了传播学的基本理论和研究方法，对于理解传播过程和效果非常有帮助。
首先，《传播学导论》和《新闻学概论》是入门新闻传播学的必读书籍。前者系统介绍了传播学的基本理论和研究方法，为学习者提供了全面的学科概述。后者则详细介绍了新闻学的基本概念、原理和历史发展，有助于学习者对新闻传播的核心要素和理论基础有更深入的理解。
此外，建议初学者还可以阅读一些经典的传播学研究文献，如《魔弹论》、《沉默的螺旋》等，这些文献对于理解传播学的历史发展和理论演变具有重要意义。同时，关注当前的传播现象和热点问题，结合理论知识进行思考和分析，也有助于加深对传播学的理解和应用。
彼德斯：《交流的无奈——传播思想史》3费尔克拉夫：《话语与社会变迁》3利贝斯、卡欧：《意义的输出》40、迪克：《作为话语的新闻》（请关注近期由华厦出版社出版的、由黄旦主持的传播·文化·社会译丛。
1、一）人内传播（自我传播）：自我互动理论 人是拥有自我的社会存在，人在在外界事物和他人作为认识对象的同时，也把自己作为认识对象。在这个过程中，人能够认识自己，拥有自己的观念，与自己进行沟通或传播，并能够对自己采取行动，即「自我互动」。
2、根据传播学专业特点，课程体系包括理论课程、实践教学环节和毕业论文（作品）。具体如下：理论课程 （1）通识类课程 主要包括人文社会科学类和自然科学类课程，旨在提升学生的人文素养，培养科学精神，提高艺术修养。
3、传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。新闻传播学下属的二级学科。
4、传播学主要研究现代媒体传播的基础理论和知识，掌握现代电子媒体，特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，进行影视传播、新闻传播、网络传播、广告营销等。例如：信息或广告在互联网、社交平台的投放与传播，网络舆论风向的控制，纪录片、科教片的创作等。
5、传播学专业主要学习传播学的理论、实践及相产干知识。传播学专业是一个涉及多个领域的综合性专业，主要学习内容包括传播学的理论基础、传播媒介、传播技能以及相关的社会科学知识。以下是详细的解释：首先，传播学专业会深入学习传播学的理论基础。
6、传播学学什么 传播学学习研究内容主要包括：内向传播、人际传播、公众传播、大众传播和组织传播等。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。
1、文化传播的四个阶段：口头传播、文字传播、印刷传播和电子传播。现在，随着互联网的普及，传播技术已经发展到了国际互联网传播。每一次传播技术的进步都带来了人类传播能力的飞跃，对文化传播的范围和效果产生了越来越大的影响。口头传播，即通过口头语言进行信息交流和传播，是人类最原始的传播方式。
2、文化传播的四个阶段：由口头传播、文字传播、印刷传播、电子传播组成， 现在发展到国际互连网传播，传播技术的每一次进步都带来人类传播能力的飞跃。可以说，传播技术的应用对文化传播范围、传播效果的影响越来越大。
3、印刷传播：第三次传播革命 印刷术的发明，不仅给中国，也给欧洲和整个世界的文明带来了曙光，使人类社会发生了翻来覆去的巨大 变化，并引导人类传播真正步入了一个崭新的大众传播时代。 以往，由于媒介笨重、符号复杂、复制困难和传播垄断，书本知识只掌握在少数人手里，竹简、帛书等书 写媒介也只在上流社会流传。