1、社交影响：网络亚文化的出现使得青少年的社交方式发生了很大的变化，更多地通过网络来进行社交活动，这使得更加注重网络社交，而对现实生活中的社交活动则不太感兴趣。
2、网络亚文化作为一种新型文化形态，对未成年人的学习方法、人际交往手段、各种价值观及思想行为方式产生了重大影响。这些影响既有积极的，也有消极的。
3、第一，导致青少年盲目模仿。在青少年三观没有健全的情况下，过多的接触到网络世界所传递给他们的内容，看到这些网络红人所传递出来的信息会很容易的选择模仿。但是这些网络红人所传递出来的信息与有很多是与社会所宣扬的价值观相违背，在一定程度上会对孩子的身心健康产生一定的危害。
4、淫秽色情制品通过网络对青少年造成“精神污染”，这些网络“色情文化”严重摧残着青少年的身心健康，将他们引入歧途。我国近年青少年因有意无意访问色情网点，遭受“黄毒”侵害，甚至走上堕落和犯罪道路的案例时有披露。
5、网络时代给青年亚文化提供了繁荣发展的生态环境，给予人人参与的自由。在网络虚拟的空间里，年轻人可以自由地发表意见，能够感受到自己的影响力。由此，在网络上他们创造了专属于自己的亚文化：网络游戏、网络文学、网络视频分享、网络语言、网络恶搞、网络人物、网络事件、网络意见等。
6、亚文化的消费行为通常受到所处文化背景和价值观的影响，同时也会因个人喜好、收入水平和年龄等因素而产生差异。以下是一些亚文化的消费行为特点： 青少年文化：青少年有着独特的消费偏好，通常比较偏向流行文化和时尚，例如音乐、时尚品牌、电影、游戏等。
为什麽许多亚文化团体在强调「圈地自萌」圈地自萌一方面是出于对别人的尊重，另一方面也是一种自我保护。亚文化群体圈地自萌：有些非大众的，更主观的，可能会影响别人的兴趣爱好，最好不要在公共平台上大张旗鼓或争辩。圈地自萌，基于尊重，将某些话题控制在一定的范围内（范围、度、量）。
圈地自萌：圈地自萌，网络流行语，指的是在小圈子内自娱自乐，沉迷于自己的兴趣爱好。圈地，意思是把地围起来；萌，在网络上有可爱的意思为什么很多亚文化群体都在强调”圈地自萌“圈地自萌一是出于对他人的尊重，二也是一种自我保护。
“圈地自萌”是一种网络流行语，源于一些特定的爱好群体，它代表着一种通过自我包围和萌化，来安抚自己心灵的方式。具体来说，就是在心理上自我隔离，将自己置于一个小而温馨的环境中，然后通过自己喜欢的事物和方式，来自我满足和成长。
亚文化既是特殊社会发展感情构造在青年人人群中的映射，也是时下青年人人群与众不同感情构造的真正展现，是大家体会和了解一个时期文化艺术特点的关键补偿性参照。
在国际上，次文化一般是指美国的Hiphop文化、重金属音乐文化以及街头文化，而在中国，次文化主要指的是年轻人通过网络、娱乐圈等媒介而形成的时尚文化，例如网络用语和中国偶像圈内的追星文化等。
所谓“亚文化”，是指 社会 中存在的处于 社会 主流文化之外的小众文化，也被称为“次文化”或“非主流文化”。 比如个体外观类的——汉服、Cosplay、JK制服、美妆。 比如小众演出类的——饶舌、脱口秀、小众乐器。 比如街头技能类的——街舞、涂鸦、纹身、轮滑、滑板、跑酷、快闪。
二元次人物，也可以称为次文化人物，是指那些拥有明显的次文化属性，如动漫、漫画、游戏等，并在外表、言行等方面表现出来的人物。在现代社会中，随着二次元文化的普及，二元次人物被越来越多的人所接受和喜爱。他们在社交网络上分享自己喜欢的动漫、角色扮演游戏等内容，形成了一个独特的次文化社群。
次文化，即亚文化：又称集体文化或副文化，指与主文化相对应的那些非主流的、局部的文化现象，指在主文化或综合文化的背景下，属于某一区域或某个集体所特有的观念和生活方式，一种亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念。
“亚文化”和“非主流”的区别：二者的所指范围不同。亚文化指与主文化相对应的那些非主流的、局部的文化现象，范围上涵盖非主流文化。而非主流只能算是亚文化的一种表现形式。广大群众的认可程度不同。
非主流、亚文化的区别：非主流指不属于主流的事物，如文化上的次文化，宗教上的异端，人群中的异类等。非主流是相对于主流而存在概念。
简单来说，亚文化也就是非主流，非主流也就是亚文化。而亚文化最初引进者也就是现在的非主流创始人韩子轩。
非主流文化（Alternative culture）则是指区别于主流文化、不为主流社会所广泛接纳或认同的文化形式，包含但不限于亚文化。
亚文化，许多是所谓弱势、边缘，其中规模较大、影响较大的亚文化则是青少年亚文化。亚文化，与主流文化不同，自成一格的青年亚文化更喜欢标新立异、张扬自我，甚至故意挑战主流、正统文化形式和规范。
1、Guro，读音【guro】，意思表示是一种人名，在日语中是表示姓氏“具路 ”；在俄语中表示名字“古罗”。guro在英文中也有古罗人（Guro）的意思，古罗人，是居住在象牙海岸邦达马（Bandama）河流域的民族，他们的语言是尼日-刚果语系的曼德（Mande）语。
2、Guro的意思是“师傅”、“老师”或者“导师”。Guro这个词源自日语，是一种尊称。在日语中，它通常用于表示对某领域专业人士的尊敬和敬意。这个词语的使用场合比较广泛，可以在学校、职场或者一些社交场合中使用。
3、Guro是一个日语词汇，意思是老师或者导师。详细解释如下： Guro的基本含义 在日语中，guro这个词是对人的称呼，通常用来称呼教师或导师。这个词在学龄儿童和青少年中更为常见，用于称呼在学校或其他教育机构中教授知识的老师。
4、Guro是一个多义词，源自日语，姓氏为“具路”，而在俄语中则用于表示名字“古罗”。这个词汇还有另一种含义，指的是古罗人，一个居住在象牙海岸邦达马河流域的民族，他们的语言属于尼日-刚果语系的曼纸氧映升获有足教员卷密德（Mande）语。
5、Guro是一种韩国的艺术风格，主要特点是描绘暴力、恐怖和性暴力等不适宜内容。这种艺术风格在网络上流行起来，成为了一种特定的文化现象。Guro的起源可以追溯到日本的恶搞文化，其英文名“grotesque”也源自于此。
6、guro意思表示是一种人名，在日语中是表示姓氏“具路”；在俄语中表示名字“古罗”，是居住在象海岸邦达马河流域的民族，他们的语言是尼日-刚果语系的曼德语。过去古罗人是以狩猎为主的原始社会生活，如今主要务农，作物有大蕉、稻谷、薯蓣、咖啡、可可和棉花。
亚文化是相对于主流文化而言，在特定群体中传播和流行的文化形态。它通常具有与主流文化不同的核心价值观，并在新媒体环境中得到扩散。 互联网亚文化包括多种形式，如二次元文化、网络游戏文化、网络小说文化、粉丝文化、嘻哈文化、视频弹幕文化、鬼畜文化、调侃文化和小视频文化等。
亚文化，就是指核心内涵与主流文化相差别，并经新媒体环境在特殊人群内散播、蔓延的文化艺术形状，互联网二次元文化主要包含二次元文化、网络游戏文化艺术、网络小说文化艺术、粉丝文化、嘻哈街头文化、视频弹幕文化艺术、鬼蓄文化艺术、调侃文化艺术、小视频文化艺术等9种。二次元文化。
亚文化，指的是非传统的主流艺术文化例如：“电影、文学”一类的新兴起的“新艺术”例如：“动漫（二次元）、游戏（电竞）”也称为“小众文化”。简言之，就是指种种非主流、非普适、非大众的文化。
因此，小众文化和亚文化的主要区别在于它们的范围和影响力以及它们与主流文化的关系。小众文化相对较为主流，具有一定的市场和受众，但亚文化通常更为边缘化，与主流文化存在明显的冲突和差异。
小众文化是一种与大众文化明显不同的文化形式，它以个人为基础，通常局限于特定的圈子，如邻居、志同道合者或朋友之间。 小众文化具有其独特的魅力和价值，它反映了人们对个性、创新和多元化的追求，同时也丰富了文化的内涵和表现形式。